Dieses Bilderbuch über das Einhorn Walli ist einfach genial und so, so wertvoll. Es ist ein Bilderbuch, das durch die Hauptfigur Walli vielfältige Identifikationsmöglichkeiten für neurodivergente und gefühlsstarke Kinder bietet.
Denn: Walli begleitet ein Wirbelwind: "Ein stürmisches Wesen, das viele verschiedene Formen annehmen kann. Vom sanften Hauch bis zum wilden Sturm." (Iris Fedrizzi). Der Fokus liegt hier auf dem Thema Konzentration / Aufmerksamkeitsstörung, aber ich denke, so ein Wirbelwind und insbesondere ein Orkan kann ganz unterschiedlich ausgeprägt sein und ganz vielfältige Auswirkungen haben (Schwierigkeiten mit der Konzentration, Durcheinander im Kopf, Wutanfall, ...). Bei Walli führt so ein Orkan jedenfalls dazu, dass sie hibbelig wird, sich auf nichts mehr so richtig konzentrieren kann und am liebsten alles auf einmal machen möchte. Das kann manchmal auch für Wallis Freundin Franka eine ganz schöne Herausforderung sein - zum Beispiel, wenn sie Walli eine hübsche Frisur flechten möchte oder Blumen zusammenlegt. Franka kann gar nicht verstehen, was in solchen Momenten mit Walli los ist. Dennoch ist sie froh, dass sie Walli hat - denn "anders gut" ist definitiv auch sehr schön!
Das Buch bietet Identifikationsmöglichkeiten für Kinder mit einem Wirbelwind, der sie stetig begleitet. Es zeigt, dass so ein Wirbelwind je nach Ausprägung im Alltag einige Herausforderungen darstellt, aber dass es auch viele positive Aspekte und Eigenschaften gibt, die das Kind dadurch mitbringt. Dadurch bestärkt die Geschichte und macht Mut.
Auch Familie, Freunde und Personen, die mit neurodivergenten Kindern (insb. ADHS) zutun haben, finden hier durch Franka und den Opa Identifikationsmöhlichkeiten. Thematisch geht es auch um das Thema Freundschaft, Gefühle und Kompromisse. Das Buch bietet zudem Möglichkeiten an, um mit starken Gefühlen wie Frust oder aufsteigender Wut umzugehen. Ein weiterer Aspekt, der mir richtig gut gefällt, sind die beiden unterschiedlichen Schriftgrößen, wodurch das Buch mitwächst und zudem auf die Bedürfnisse und Konzentrationsmöglichkeiten der Kinder angepasst werden kann. Der Text in großer Schrift ist der Grundtext. Im Zusammenspiel mit den Illustrationen können die Kinder die Geschichte so super verstehen, erhalten aber nicht so viel Input durch den Text (Vorlesen oder Selberlesen), sondern vielmehr durch die Illustrationen. Der Text in kleiner Schrift ist für ältere Kinder / Kinder, die sich bei viel Text gut konzentrieren können und erzählt teilweise, was auf den Bildern zu sehen ist, teils auch darüber hinaus. Insbesondere gibt es dort auch direkte Rede, was durch die Illustrationen natürlich nicht dargestellt werden kann. Ich finde das auch klasse für die Arbeit mit Kindern, etwa für die Erzähl- oder Leseförderung.
Das Buch können wir euch sehr empfehlen und es sollte wirklich in keiner Kita und keiner Grundschule fehlen 🦄🌪
Details:
✏️ Text: Iris Fedrizzi
🖌 Illustration: Sam Rassy
📖 Seitenanzahl: 36 Seiten
👧🏻👦🏾 Altersempfehlung: ab 3 J.
